Interesante publicación de PREAL basada en un documento del Stanford Center for Opportunity Policy in Education. “A continuación –a partir del estudio de Linda Darling-Hammond y Laura McCloskey– se describe brevemente cómo conciben la evaluación algunos de los sistemas educativos de mayor rendimiento: Finlandia, Suecia, Australia, Reino Unido y Hong Kong. Ellos muestran cómo la evaluación… Continúa leyendo

¿PORQUÉ MUCHA GENTE NO ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA DE LA PRUEBA EN UNA EVALUACIÓN DE ALUMNADO DE INMERSIÓN?/ WHY MANY PEOPLE DON’T UNDERSTAND THE IMPORTANCE OF THE LANGUAGE OF THE TEST ASSESSING IMMERSION STUDENTS?

En mi vida profesional me ha tocado hablar muchas veces de la importancia de la lengua de la prueba a la hora de evaluar lo que un alumno/a bilingüe sabe. Mucha gente no lo entiende. Supongo que acaban pensando “ya está este tio con lo mismo”. Otros simplemente me ponían “a parir“. No obstante la… Continúa leyendo ¿PORQUÉ MUCHA GENTE NO ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA DE LA PRUEBA EN UNA EVALUACIÓN DE ALUMNADO DE INMERSIÓN?/ WHY MANY PEOPLE DON’T UNDERSTAND THE IMPORTANCE OF THE LANGUAGE OF THE TEST ASSESSING IMMERSION STUDENTS?

LOS PADRES “PRO CASTELLANO” CONSIDERAN PELIGROSA LA AUTONOMÍA DE CENTRO Y QUE EL EUSKERA DEL PROFESORADO REBAJA LA CALIDAD

http://www.lavozlibre.com/noticias/ampliar/2943/pablo-gay-pobes-en-vizcaya-y-en-guipuzcoa-no-hay-ningun-centro-con-modelo-en-castellano El portavoz del movimiento “Por la Libertad de Elección”, los padres “pro enseñanza en castellano” para entendernos, suelta algunas perlas, muy en línea con el PP o UPyD, que debería anotar muy bien el actual Departamento de Educación cuando les apoya. “¿Cuál es su principal objetivo? – Abogamos por la defensa de la libertad de elección. En… Continúa leyendo LOS PADRES “PRO CASTELLANO” CONSIDERAN PELIGROSA LA AUTONOMÍA DE CENTRO Y QUE EL EUSKERA DEL PROFESORADO REBAJA LA CALIDAD

¿PORQUÉ NO SURGEN MOVIMIENTOS PRO “ENSEÑANZA EN CASTELLANO” EN MADRID?

Dicen los de “libertad de elección lingüistica” en Euskadi, un movimiento pro enseñanza en castellano que quiere el modelo A, que la lengua materna es importantísima “para afianzar los conocimientos adquiridos”: Cuentan en Euskadi con el apoyo incondicional del PP y del PSE. Sin embargo en Madrid el PP (Esperanza Aguirre) no debe opinar lo… Continúa leyendo ¿PORQUÉ NO SURGEN MOVIMIENTOS PRO “ENSEÑANZA EN CASTELLANO” EN MADRID?

“PERSONAS”, GURE PROFILA INTERNETEN

Mikel Agirregabiriari esker deskubritu nuen “Personas” webtresna interesgarria. MIT-ek eginiko erreminta honek INTERNETEN ZER NOLAKO PROFILA DUZUN ikertzen du eta grafiko batean laburbildu. Nire kasuan, badirudi gehiago agertzen naizela berrietan hezkuntzarekin loturiko edukietan baino. Ezustea izan da konprobatzea emaitza desberdinak lortu daitezkeela behin baino gehiagotan bilatu ezkero. Hona nire grafikoa