LA RELACIÓN ENTRE LOS RESULTADOS DE EVALUACIONES EDUCATIVAS INTERNACIONALES Y LOS INDICADORES SOCIOECONÓMICOS

El amigo Juan Ignacio Pérez me lanza un reto de esos que me gustan. En su artículo: http://zientziakultura.com/2013/01/18/los-ultimos-de-la-clase/, se refiere a este de McGregor http://www.newscientist.com/article/mg21728985.800-west-vs-asia-education-rankings-are-misleading.html RELACIÓN ENTRE “ÉXITO ECONÓMICO” Y RESULTADOS EN MATEMÁTICAS El tal McGregor defiende la tésis de que los resultados de las pruebas internacionales TIMSS y PISA no guardan relación alguna con […]

Anuncios

EUSKADI, EN PISA, VUELVE AL PRINCIPIO (AL MENOS EN CIENCIAS)

    Para comenzar, puntualizaré que en las evaluaciones OCDE-PISA no existe el aprobado, no existe el suspenso y por tanto todos esos titulares de prensa de estos dias son tan erróneos como alarmistas. Lo único que se ha publicado es el ranking de puntuaciones y eso es, quizá, lo menos importante. Lo bueno de… Continúa leyendo EUSKADI, EN PISA, VUELVE AL PRINCIPIO (AL MENOS EN CIENCIAS)

LA PREOCUPANTE TENDENCIA DEL EUSKERA EN EL MODELO D

Aunque no tengo hijos en edad escolar ni trabajo ya en Educación, tengo motivos muy personales para seguir los resultados de la Evaluación de Diagnóstico que realiza el ISEI-IVEI desde 2009. La siento “como si fuera mía”. El valor de la Evaluación de Diagnóstico (ED) para tomar el pulso del Sistema Educativos vasco es innegable,… Continúa leyendo LA PREOCUPANTE TENDENCIA DEL EUSKERA EN EL MODELO D

EN LAS JORNADAS DE ERKIDE, FEDERACIÓN DE COOPERATIVAS DE ENSEÑANZA

Hoy he tenido la suerte de participar en una mesa redonda sobre educación (quién sabe si por última vez), invitado por Erkide y con la participación de dos grandes profesionales, Maite Alonso y Javier Granja, Presidenta del Consejo Escolar e Inspector Central respectivamente. Antes, había hablado Rafael Bisquerra, un viejo conocido de cuando hacíamos evaluaciones… Continúa leyendo EN LAS JORNADAS DE ERKIDE, FEDERACIÓN DE COOPERATIVAS DE ENSEÑANZA

¿CUADERNO DEL FUTURO? NO, DEL PRESENTE

SONY ha presentado un prototipo de cuaderno para estudiantes basado en “tinta electrónica”, que en realidad necesita de muchas mejoras. No tiene color, es lento, necesita buena luz en la clase… Pero tiene sus pros. Larga bateria, se puede ver bien bajo el sol (???)… http://es.engadget.com/2013/05/17/sony-e-ink-a4-13-3-educacion-video/ MIENTRAS, LOS CUADERNOS EN TABLETAS SON UNA BRILLANTE REALIDAD… Continúa leyendo ¿CUADERNO DEL FUTURO? NO, DEL PRESENTE